Dijital Çağda Okuma Eğitimi isimli kitap, dijital teknolojilerin eğitime yansımaları düşünülerek okuma eğitimi perspektifinde hazırlanmış, 6 bölümden oluşan bir kaynaktır. Dijital metinlerin kullanımı arttıkça bu metinleri okumaya dair kontrol mekanizmaları da giderek zorlaşmaktadır. Bu noktada öğrencileri dijital ve basılı metinler arasında gelişigüzel bırakamayız. Bu kitapta okumanın nörolojik, sosyokültürel ve duyuşsal temelleri, okuduğunu anlama, akıcı okuma, okuma güçlükleri ve metin türleri konuları dijital okuma ve kâğıttan okuma süreçleriyle harmanlanarak ele alınmıştır. Bu çerçevede okuma eğitimi alanındaki güncel bilimsel araştırmalar incelenerek, uzun süren, titiz bir çalışma sonucunda kitap bölümleri hazırlanmıştır. Kitabın okuma alanında çalışan bilim insanlarına, dijital çağda okuma becerisini kazandırmak için öğretim programlarını düzenleyecek program geliştirme uzmanlarına, öğretmenlere, öğretmen adaylarına ve lisansüstü öğrenim gören genç araştırmacılara fayda sağlayacağı düşünülmektedir.
