Anaokulundan Ortaokula Öğrenciler için Araştırmaya Dayalı 50 Strateji Okuryazarlık Gelişiminin Desteklenmesi

Anaokulundan Ortaokula Öğretmenler için Tasarlanmış Araştırmaya Dayalı 50 Strateji

Okuma yazma öğretimi ve öğrenimi için belirlenen 10 alan temelinde -fonemik farkındalık, ses bilimi, akıcı okuma, kelime dağarcığı, hikâye anlama, bilgilendirici metni anlama, anlamak için sorgulama, anlamak için tartışma, öyküleyici yazma, müfredat ve yazma- yetkin düzeyde okur ve yazar gelişimini sağlama amacıyla bu pratik kitapta 50 öğretim stratejisi sade ve anlaşılır bir şekilde yazılarak adım adım ilerleyen bir yöntemle sunulmuştur.

Temel Özellikler

• Araştırmaya Dayalı Etkili Okuryazarlık Stratejileri: Her bölümün giriş kısmı temel okuryazarlık alanı ve ilgili stratejiler ile ilgili teori ve araştırmaları içeren tartışma kısmı ile başlamaktadır. 
• Okuryazarlık ve Teknoloji: Dijital hikâye anlatımı gibi yeni okuryazarlık alanlarına VII ve IX. bölümlerde yer verilmektedir.
• Öğretimin Farklılaştırılması: Her bir strateji için İngilizce öğrenenler ve özel gereksinimli öğrencilere yönelik öğretimi farklılaştırma amacıyla öneriler yer almaktadır.
• Değerlendirme: Her bölümde, öğrencilerin bu alanlardaki performanslarını belirlemek üzere öğretmenlerin kullanımı için sınıf temelli değerlendirme önerileri yer almaktadır.