Her anlamda değişmenin yaşandığı günümüz dünyasında, okuma ve yazma kavramlarına da yeni anlamlar yüklenmiştir. Bu anlamlar okuryazarlık kavramının ortaya çıkmasına neden olmuştur. Okuryazarlık kavramı küresel ekonomik rekabete, internetin yaşamımızdaki hızlı yükselişine ve teknolojinin eğitime entegre edilmesine bağlı olarak değişime uğramıştır. Böylece okuryazarlık kavramı okuma ve yazma sözcüklerinin taşıdığı bilme anlamdan farklı olarak değerlendirme boyutuna vurgu yapmaya başlamıştır. Bu gelişmelere paralel olarak ortaya çıkan 21. yüzyıl okuryazarlık türleri, üst düzey okuma ve yorumlama becerisine sahip olmayı gerekli kılmıştır. Geleneksel basılı kitapları okuma ve anlamanın yeterli olduğu dönemlerdeki okuryazarlık becerileri, günümüzde kullanılan yazılımların, uygulamaların ya da eğitimle alakalı içeriklerin anlaşılmasında ihtiyaçları yeterince karşılamamaktadır. Bu nedenle bilgiye hızlıca ulaşabilmek ve eğitimde başarı sağlayabilmek amacıyla yeni teknolojilerin, toplumun, bireylerin, ihtiyaçların ve beklentilerin anlaşılması ve değerlendirilmesi oldukça önemlidir. Bu beklentileri karşılayabilmek için de yeni nesil okuryazarlıklarını bilmek ve bu okuryazarlıkları bilen okuryazarlar olmak gerekmektedir.
