Türkiye Yüzyılı Maarif Modelinin Farklı Disiplinlerde Değerlendirilmesi adlı bu eser; modelin kuramsal temellerini, beceri ve değer odaklı yapısını, pedagojik yönelimlerini ve farklı disiplin alanlarındaki uygulamalarını çok disiplinli bir bakış açısıyla ele almaktadır. Söylem analizlerinden karşılaştırmalı program incelemelerine, sosyal-duygusal öğrenmeden sistemsel düşünmeye, STEM yaklaşımından sürdürülebilirlik ve çevre bilincine kadar geniş bir yelpazede hazırlanan bölümler, modelin eğitim sistemine getirdiği yenilikleri geniş bir yelpazede bilimsel bir titizlikle ortaya koymaktadır.
Alan uzmanı akademisyenlerin katkılarıyla hazırlanan bu eser; Türkiye Yüzyılı Maarif Modelini anlamak, tartışmak ve farklı boyutlarıyla değerlendirmek isteyen tüm eğitim paydaşları için önemli bir kaynak niteliğindedir.
