Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli ile birlikte eğitimde yeni bir dönem başladı. Bu vizyoner model, sadece bilgi aktaran değil; düşünen, sorgulayan, değer üreten bireyler yetiştirmeyi hedefliyor. Bu büyük dönüşümün en temel yapı taşlarından biri ise, çocukların eğitim yolculuğuna başladığı ilk durak: ilk okuma ve yazma süreci.
Bu kitap, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin rehberliğinde, ilk okuma ve yazma öğretimini çağın gereklerine uygun, bilimsel ve yenilikçi bir bakış açısıyla ele alıyor. Alanında uzman akademisyenler ve deneyimli eğitimciler tarafından kaleme alınan bölümler; ses temelli öğretimden dijital araçların kullanımına, çoklu okuryazarlık becerilerinden bireyselleştirilmiş öğretim stratejilerine kadar geniş bir yelpazede zengin içerikler sunuyor.
Eğitimciler, öğretmen adayları ve eğitim politikası yapıcıları için güçlü bir başvuru kaynağı olan bu eser, çocukların öğrenme serüvenine sağlam temellerle başlamasını hedefliyor. Türkiye Yüzyılı’na yakışır bir eğitim anlayışının izini süren bu kitap, geleceğin sınıflarına bugünden ışık tutuyor.
