Bir fert, mesleki açıdan bir öğretmen ve sonrasında bir akademisyen olarak iyi ahlaklı, kendisine, ailesine, toplumuna ve insanlığa yararlı, katma değeri olan insanların yetişmesini, yetişmesine yardımcı olunmasını her zaman istemişimdir. Öğretmen olduğum dönemlerde öğrencilerimin başarılı olması için elimden geleni yaparken değerlerine bağlı olmalarını da o ölçüde önemsemişimdir. Nihayetinde akademisyenlik hayatım başladığında aynı hassasiyet devam etti. Ayrıca akademisyen olarak bu alanda eserler vermeye çalışma fırsatım da oldu. Nihayet şimdi okumakta olduğunuz bu çalışma, belki de bu niyetin en önemli tezahürlerinden biridir. Kanaatimce bir akademisyen, sadece yayın üretip odasının dört duvarı arasına hapsolmamalı, ürettiği eserleri de raflara mahkum etmemelidir. Ulaştığı bilgileri, çıkarımda bulunduğu önemli sonuçları toplum ile de paylaşmalıdır. Bu bakış açısından kaynaklı olsa gerek, bir akademisyen olarak sürekli öğretmen, öğrenci ve velilere yönelik seminer, konferans ve söyleşi programlarına iştirak ettim. Dahası, Milli Eğitim Bakanlığının 2024 program geliştirme çalışmalarında değerler eğitimi çalışmalarının önemli bir kısmında yer aldım. Bu anlamda, tecrübemi başka insanlara katkı sunacak şekilde değerlendirme fırsatı veren Allah’a şükürler olsun. Bu çalışmaya da yıllarca sahada edindiğim tecrübeleri de yansıtmaya çalıştım. Bu çalışmanın, değerler eğitimi alanında öğretmenlere, öğretmen adaylarına, araştırmacılara ve eğitimde politika geliştiricilere katkı sunacağı umulmaktadır. Ancak sanırım en büyük katkısı, yazım aşamasında yazara olmuştur. Zira bu çalışmanın ortaya çıkması için yapılan okumalar hem ufkumu açmış hem de alanı her geçen gün daha iyi anlamam için fırsatlar sunmuştur. Bu çalışmanın en büyük özelliği, yazıma hazırlık ve yazım aşamasının yaklaşık on yıl sürmüş olmasıdır. Bir yandan yaptığım okumalar, yayınlar, her dönem okuttuğum derslerden edindiğimi tecrübeler, bu kitapta şekillendi. Özellikle sınıf ortamında öğrencilerimizle olan etkileşimlerimizden öğrendiğim çok şey var. Ve bu öğrendiklerimi de yine esere yansıtmaya çalıştım. Burada, sınıf ortamındaki ders anlatımlarının bir kısmını yazıya döken lisans öğrencim Muhammet Uzan’a ve derslerdeki etkileşimleriyle bana katkı sunan öğrencilerime teşekkür ediyorum.
