Fizik, genel anlamda karmaşık kavram, kavramlar arası ilişkiler ve matematiksel
denklemler içeren ve zor olarak algılanan bir disiplindir. Fiziğin öğretiminde ise yaygın
olarak, laboratuvar temelli deneysel uygulamalar, gösteri deneyleri veya yazılım temelli
animasyonlar/simülasyonlar kullanılmaktadır. Fakat bu uygulamalar, çoğunlukla geleneksel
bir yol izlemekte, pahalı ve ölçmede uzun zaman gerektiren laboratuvar araç-gereçleri
kullanmayı gerektirmektedir. Oysaki günümüzde fizik öğretimi kolay erişilebilir ve uygun
maliyetli araç-gereçler, yenilikçi malzemeler, akıllı telefon ve tablet bilgisayar sensörleri,
Arduino mikro işlemciler ve bunlara uygun yazılımlarla daha etkin bir biçimde
yapılabilmektedir.
Bu düşünceler ışığında bu kitapta, uygun maliyette, kolay erişilebilir araç-gereçlerle ve
malzemelerle, yenilikçi fizik öğretimi etkinlikleri tasarlanmış, gerçek öğretim
uygulamalarında kullanılmış ve geçerliliği sınanarak, öğrenci ve öğretmenlerin kullanımına
sunulmuştur. Kitapta toplam 17 yenilikçi fizik öğretimi etkinliğine yer verilmiştir. Etkinlikler
temel fizik konuları düzeyinde olup, bazıları ortaokuldan başlamak üzere, liselerde ve lisans
düzeyinde derslerde, her eğitimcinin sınıfında kullanabileceği yalınlıkta öğretim ilkelerine
uygun olarak hazırlanmıştır. Etkinlikler herhangi bir laboratuvar altyapısı olmadan, pahalı bir
araç gerece ihtiyaç duyulmaksızın günlük yaşamda kolay erişilebilir yenilikçi malzemeler
kullanılarak tasarlanmıştır. Bu temelde, ortaokul ve daha ileri düzeyde fizik öğrenen
öğrencilere, potansiyel yetenekleri bağlamında destek eğitim alan Bilim ve Sanat Merkezi
öğrencilerine, fizik ve fen bilimleri lisans öğrencilerine, yine fizik, fen ve sınıf eğitimi
alanından öğretmen ve akademisyenlere yararlı olacak niteliktedir. Kitap, Türkiye’de
yenilikçi fizik öğretimi bağlamında ilk kaynak eser olmasının yanı sıra fizik öğretim
etkinlikleri tasarlayacak öğretmen ve araştırmacılara da ilham olabilecek potansiyeldedir.
