Çocuk ve Suçluluk: Türkiye’de Eğitimin Gündemi ve Toplumsal Algılar

Elinizdeki bu eser, Türkiye’de çocuk ve suçluluk konusunu eğitim ekseninde ele alarak, mevcut durumu çok yönlü biçimde analiz etmeyi amaçlamaktadır. Kitapta, çocukların suça sürüklenmesine etki eden bireysel ve çevresel faktörler incelenirken; eğitim sisteminin bu süreçteki rolü, önleyici ve iyileştirici işlevleri de tartışılmaktadır. Ayrıca toplumsal algıların, çocukların etiketlenmesi ve yeniden topluma kazandırılması süreçlerindeki etkisi üzerinde durulmaktadır.

Bu çalışma, yalnızca akademik bir tartışma zemini sunmakla kalmayıp; eğitimciler, politika yapıcılar, aileler ve toplumun tüm paydaşları için farkındalık oluşturmayı hedeflemektedir. Çocukların suça sürüklenmesini önlemek, onları koruyucu ve kapsayıcı bir eğitim anlayışıyla desteklemek ve yeniden topluma kazandırmak, ortak bir sorumluluktur. Bu sorumluluğun gereği olarak, disiplinler arası bir bakış açısıyla geliştirilen çözüm önerilerinin hayata geçirilmesi büyük önem taşımaktadır.