Eğitim, yalnızca bilgi aktarımından ibaret olmayan; öğrencinin düşünmesini, keşfetmesini ve anlam kurmasını destekleyen çok boyutlu bir süreçtir. Bu kitap, sanat etkinlikleriyle desteklenen matematik öğretiminin, özellikle simetri gibi soyut kavramların öğrenilmesinde etkili ve anlamlı bir yaklaşım sunduğunu ortaya koymaktadır.
Sanatın estetik dili ile matematiğin sistematik yapısının bir araya gelmesi, öğrencilerin derse karşı ilgilerini artırmakta; öğrenmenin kalıcılığını ve derinliğini güçlendirmektedir. Bu yönüyle sanat, matematik öğretiminde yalnızca destekleyici bir araç değil, düşünmeyi ve anlamlandırmayı zenginleştiren güçlü bir öğrenme ortamı sunmaktadır.
Bu kitabın, ilkokul matematik öğretimine farklı bir bakış açısı kazandırması, öğretmenlere uygulamada yol göstermesi ve benzer araştırmalara ilham vermesi en büyük temennimizdir. Öğrenmenin estetikle buluştuğu bu noktada atılacak her yeni adımın, eğitim alanına değer katacağına inanıyoruz.
